Le nouveau directeur régional de l’éducation de Nouakchott III, Mohamed Saleck Ould Taleb, nouvellement affecté dans la capitale multiplie des sorties dans les différents établissements de sa circonscription. De création récente, la DREN III est à construire. Un défi à relever.
Les sorties presque quotidiennes ont pour but de suivre de près, la présence du personnel enseignant et d’encadrement, de constater de visu la tenue des classe, d’une part, évaluer sur le terrain, avec les chefs d’établissements, les besoins en ressources humaines et en moyens matérielles.
La mise à niveau des établissements en matière de personnel et en tables bancs sont d’ailleurs en passe d’être réglée, indique le DREN. Le nouveau directeur régional se bat chaque jour pour satisfaire les requêtes des différents établissements.
Du point de vue équipement matériel, le DREN fait remarquer que la direction est bien dotée en mobilier et en unités informatiques et en personnel affecté avant sa prise de fonction. Des cartons et des lots de matériels sont visibles dans la salle de réunions. « Même si nous pouvons nous sentir un peu en étroit, nous sommes les mieux lotis de Nouakchott », fait remarquer Ould Taleb.
Dans le même cadre, plusieurs réunions ont été tenues avec les inspections départementales, les directeurs des écoles pour étudier les voies les meilleures pour améliorer la qualité de l’enseignement, pour donner une autre image de l’école publique.
C’est un gros défi dans la mesure où les établissements publics de ce grand bourg sont dans des conditions peu enviables. L’absentéisme et le laxisme sévissaient dans leur écrasante majorité. Les pauvres enfants souvent mal enseignés sont fréquemment renvoyés chez eux à cause de l’absence des enseignants. Des maux que Ould Taleb entend combattre voire éradiquer. Un gros challenge dans un pays où le clientélisme et l’intervention sont érigés en règle.
Mohamed Saleck Ould Taleb a successivement dirigé la DREN du Tagant, du Trarza et celle de l’Assaba avant d'atterrir à Nouakchott III. Ce professeur de mathématique qui a dirigé le lycée d’Atar est connu pour son dynamisme et sa rigueur dans le travail.
Le Calame