Le Ministère de l’Emploi et de la Formation professionnelle est à pied d’œuvre pour optimiser sa mission, à travers l’organisation d’ateliers à travers toutes les wilayas du pays.
Objectif : se concerter et échanger sur l’actualisation de l’offre de la formation professionnelle pour sa mise en adéquation avec la demande du marché de l’emploi.
C’est dans ce cadre que la Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, Madame Lalya Kamara, a supervisé, ce mercredi 1er juin courant, le second atelier à Nouakchott, qui a regroupé les acteurs actifs dans les wilayas de Nouakchott et de Dakhlet Nouadhibou.
, Les employeurs du secteur privé, ceux du secteur informel, les autorités administratives locales, les responsables chargés de la formation professionnelle et de l’emploi, les représentants de la société civile ainsi que les acteurs de l’économie sociale et solidaire concernés par la thématique au niveau de ces wilaya ont participé à cette rencontre.
Un évènement qui vient à point nommé après les impressions encourageantes et satisfaisante suscitées par le lancement du premier atelier, salué par l’ensemble des acteurs des wilayas de l’ Adrar, de l’ Inchiri et du Tiris Zemour qui y avaient pris part, à Atar le 30 mai 2022.
Deux autres ateliers régionaux seront organisés selon le calendrier suivant à Kaédi et Kiffa.
Le premier qui se déroulera le 13 juin courant regroupera les acteurs des wilayas du Brakna, du Gorgol, du Guidimakha et du Trarza tandis que le second, qui aura lieu le 16 juin 2022, verra la participation des acteurs des wilayas de l’Assaba, du Hodh Charghi, du Hodh El Gharbi et du Tagant.
Ces différents ateliers devront aboutir à l’identification de choix objectifs visant à adapter l’offre de formation aux besoins socio-économiques du pays, et plus spécifiquement à prendre en compte les réalités territoriales, à adapter l’offre de formation au contexte régional et à prendre en compte des mutations économiques.
Il s’agit également de tenir en considération des mutations écologiques et les évolutions démographiques et d’optimiser les moyens et les ressources disponibles pour offrir des formations compétitives en termes de qualifications recherchées par le marché de l’emploi et de diversité requise dans les métiers.
