بيان صحفي من منسقية الطلاب الباحثين في مرحلة الدكتوراه بجامعة نواكشوط

بيـــــــــــان
إننا نحن مناديب الطلبة الباحثين في مرحلة الدكتوراه بجامعة نواكشوط العصرية ، انطلاقا من المسؤولية التي وضعها زملاؤنا على كواهلنا ، وإيمانا بضرورة المشاركة في إنجاح مدرسة الدكتوراه وتطوير البحث العلمي الذي تتوقف عليه تنمية البلاد ويشكل تطويره نجاح المهمة الأسمى للجهات الوصية.
انطلاقا من كل هذا وبناء على ما لمسناه لدى الوزارة من إيجابية التعاطي معنا حتى الآن: نقدم للرأي العام الطلابي هذا البيان لإطلاعهم على الخطوات التي اتبعنا في سبيل خدمتهم حتى لا يقع الخلط عندهم بين عملنا الذي كلفونا به والخرجات الإعلامية لبعض الجهات التي سعت ـ بطريقة لا يمكن حملها على البراءة ـ إلى اختزال مطالبنا المشروعة في افتعال مشكلة، ليست بالواردة ولا بالمطروحة، بين الطلاب والقائمين على تسيير مدارس الدكتوراه، إن لم يكن الهدف من افتعالها التشويش على حراك هادئ بدأناه مع الوزارة منذ أكثر من شهر.
لقد باشرنا عملية رفع المطالب عبر السلم الإداري بدءا بمنسقيات المكونات، مرورا بمديريات المدارس حتى وصلنا إلى الوزارة في خطوتنا الثالثة التي استهلت بطلب لقاء مع الوزيرة كلفت به، نيابة عنها، المستشار المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، الذي استقبلنا في مكتبه وناقش معنا فحوى عريضتنا المطلبية وعبر لنا عن وجاهة أغلبها وضرورة تلبيتها، مضيفا أنه مكلف بإعداد تقرير عن الموضوع سيقدمه للوزيرة أملا في أن نجد منها الرد المناسب في أسرع وقت.
وقد بلغنا من بعض المصادر أن الملف تمت إحالته إلى الجامعة وما زلنا ننتظر الردود التي وعدتنا بها الوزارة. وعليه وجب التنبيه مع إشعار الزملاء والجهات الوصية أننا قررنا ـ بعد نقاش وتوافق بين طلاب ومناديب جميع المكونات ـ في خطوتنا الرابعة رفض التسجيل أو المشاركة في أي نشاط مماثل قبل تحقيق مطالبنا التي قمنا بصياغتها في شكل عريضة اختزلت أكثر المطالب إلحاحا وقابلية للتطبيق وسلمناها للوزارة على النحو التالي:
1 ـ مراجعة رسوم التسجيل السنوية التي تتراوح بين 80000 قديمة بالنسبة لمن تجاوزت أعمارهم الثلاثين و40000 قديمة لم يقلون عنها لأنها مجحفة بالطلاب.
2 ـ تعميم المنحة وإلغاء معيار السن كشرط للحصول عليها.
3 ـ دعم رحلات البحث العلمي شريطة أن تتأكد وجاهة الحاجة وفق خطة واضحة تحدد وجهة الرحلة ومتطلباتها بضمان من المشرف.
4 ـ. مراجعة القانون المنظم لوحدات البحث العلمي بحيث لا يقصي بعض مكونات الدكتوراه ويحول دون استفادة الطلاب الباحثين من تشجيع الوكالة الوطنية للبحث العلمي والابتكار.
5 ـ تنظيم رحلات للطلاب الباحثين على شكل بعثات إلى جامعات خارجية من أجل كسب الخبرة والاستفادة من تجارب الآخرين.
6 ـ تمكين الطلاب الباحثين من تكوينات موازية في اللغات : العربية والإنجليزية والفرنسية بالنسبة لغير المتقنين لأي منها.
7ـ ربط الطلاب بمراكز البحث الإقليمية والدولية والمجلات العلمية المحكمة وتسهيل التعامل معها.
8 ـ المساهمة في المكتبات الرقمية العالمية لضمان وصول الباحثين إلى دراساتها.
9 ـ توفير قاعات للبحث مزودة بتغطية إنترنت قوية، وتنظيم دورات تكوينية على بعض البرامج كبرنامج (SIG) وبرنامج (SPSS) وغيرهم من البرامج. الضرورية للبحث حسب التخصصات.
10 ـ اقتطاع حصص تدريبية لصالح الطلاب الباحثين.
11 ـ دعم النشر وتشجيع البحوث.
12 ـ إنشاء مجلة علمية محكمة لكل مكونة تنشر أبحاثها.
13 ـ إنشاء موقع الكتروني تابع لمدارس الدكتوراه تنشر عليه الأبحاث والإعلانات المتعلقة بأنشطتها العلمية.
14 ـ خلق وظيفة أستاذ معيد وحصرها على الطلاب في المرحلة النهائية للدكتوراه.
15 ـ إشراك مناديب الطلاب في تحديد أنشطة الدكتوراه.
16 ـ إيجاد صيغة لمخاطبة المؤسسات التي يعمل معها بعض الباحثين للسماح لهم بالمشاركة في أنشطة التكوين.
17 ـ توفير بطاقة باحث رقمية صلاحيتها تمتد طيلة المرحلة تتيح للطلاب زيارة مظان البحث في الداخل والخارج.
18 ـ تمكين الطلاب من إفادات التكوين والملتقيات.
وهذا الوصل يحمل رقم وتاريخ إيداع العريضة لدى الوزارة.

وفي انتظار استجابة الجهات المعنية ندعو جميع الطلاب في المكونات المذكورة للتريث والانسجام ونعلن رفضنا لاستغلال مطالبنا من أي جهة سواء كانت إعلامية أو سياسية وحتى نقابية دون التنسيق معنا.
عن الطلاب الباحثين:
ـ محمدن سيد أحمد ( اللغة العربية)
ـ أحمد سيدات ( التاريخ)
ـ إبراهيم كوناتى ( الجيولوجيا)
ـ أبو المعالي الحسن( الجغرافيا)
ـ الحسين محمد الأمين (القانون)
ـ الشيخ أوداعة(الفيزياء)
ـ محمد محمود المختار(الاقتصاد)
ـ مولاي محمد عبد الله عبدو (الرياضيات والمعلوماتية)
ـ سيد بهلول سيد أحمد (البيولوجيا)